Vìdeo sobre o SISU.
http://www.youtube.com/watch?v=5_P3HQNjY0U&feature=youtu.be&noredirect=1
Abraços,
Rafael.
terça-feira, 13 de novembro de 2012
terça-feira, 30 de outubro de 2012
Boa tarde, segue o gabarito da apostila de Geografia – módulo 2. Lembrando que o gabarito do capítulo 8 está na página 107.
Capítulo 1
1-
B
2-
D
3-
C
4-
D
5-
C
6-
D
7 – a ) Expansão
imobiliária, construções irregulares, falta de fiscalização, despejo de esgoto
se tratamento, assoreamento etc.
b) Tratamento adequado do esgoto, aumento da fiscalização
sobre o uso do solo etc.
8 – a) Atividade agrícola ( irrigação artificial), consumo,
atividade industriais etc.
b) despejo de esgoto sem tratamento, lançamento de resíduos
industriais nos rios, utilização de agrotóxico sem controle etc.
9) Escassez dos recursos hídricos em alguns países, gerando
problemas relacionados a diminuição da produtividade agrícola, falta de água
para consumo da população principalmente a população de baixa renda.
Capítulo 2
1-
A) Nos países desenvolvidos e nas economias
emergentes como Brasil, Índia e China o crescimento demográfico apresenta uma
tendência de queda e, em alguns casos até um crescimento negativo, como no caso
da Alemanha.
B) Os países que apresentam uma melhor
qualidade de vida, ou seja, uma melhor infraestrutura de saúde, educação,
segurança, transportes, estabilidade política, melhor distribuição de renda, a
expectativa de vida e mais elevada.
C) A tabela apresenta que na maioria dos
países nos quais a taxa de urbanização está aumentando a fecundidade tende a
diminuir, mas temos que levar os fatores em consideração, como no caso da China
e sua política de controle de natalidade, ou nos países desenvolvidos onde o
chamado planejamento familiar também interferiu na taxa de natalidade, na maior
participação da mulher no mercado de trabalho, no custo de vida maior nas áreas
urbanas etc.
2-
Política do filho único, onde as famílias com
mais de um filho passam a ser tributadas
pelo Estado. Essa política trouxe como consequência vários casos de
infanticídios femininos, provocando o desequilíbrio entre o número de mulheres
e homens na população chinesa.
3-
C
4-
D
5-
C
6-
B
7-
A
8-
E
9-
D
10-
B
11-
A
12-
No caso do Muro de Berlim, o contexto era
político ideológico era o símbolo de um mundo dividido entre o sistema
capitalista e o sistema socialista, onde a divisão da cidade de Berlim
representava a disputa geopolítica das potências da época que emergiram no pós
segunda guerra mundial e ficou conhecido ficou conhecido posteriormente como
guerra fria. Já no muro erguido por Israel na Cisjordânia, representa uma
disputa territorial. Quando comparamos a situação do muro que foi construído na
fronteira ente México e EUA com as anteriores percebemos que a função desse
muro não geopolítica, ideológica e nem territorial, a função desse muro é
tentar impedir os fluxos migratórios ilegais e outras atividades il como o
tráfico de drogas pela fronteiras entre esse dois países.
13-
A
Capítulo 3
1-
D
2-
A) A tendência demográfica na comparação entre
as duas pirâmides etárias, é a tendência a maior concentração da população em
áreas urbanas, ou seja, no período analisado é possível observar a expansão do
processo de urbanização no Estado da
Bahia, que pode ser explicado pelos fatores de atração populacional nas
cidades, como oferta de emprego, melhor qualidade de vida etc e pelos fatores
de repulsão populacional no campo, como mecanização, concentração fundiária,
que estimularam o chamado movimento populacional do campo para a cidade, ou
seja, o êxodo rural.
B)
quando comparamos a base das pirâmides, percebemos uma redução na taxa de
natalidades entre 1980 e 2000, no centro da pirâmide percebemos um aumento na
população economicamente ativa (PEA) e no topo é possível perceber o aumento no
número de pessoas com mais de 60 anos, o que indica o aumento da expectativa de
vida.
3- I) B e II) C
4- B
5- A
6- O movimento identificado no
mapa é o de transumância, sazonal ou temporário. Um exemplo desse tipo de
deslocamento está relacionado com o trabalho dos boias –fria na colheitas de
cana de açúcar no Estado de São Paulo, que ocorrem apenas na época da colheita
e depois esses trabalhadores retornar para seus Estado de origem.
7- D
8- B
9- C
10- B
11- D
12- C
13- A) Controle de natalidade
B) O controle de natalidade não
resolveria o problema da desigualdade social, da concentração de renda, da
segregação sócio-espacial, não resolveria os problemas sociais mais graves,
apenas uma nova concepção de modelo capitalista poderia diminuir os problemas
sociais da população .
14- D
Capítulo 4
1-
D
2-
D
3-
A
4-
B
5-
C
6-
A
7-
C
8-
A) A insuficiência das políticas públicas
voltadas para a construção de habitações populares, a especulação imobiliária
nos grandes centros, que inviabilizam a compra de imóveis por parte da
população mais carentes, a deficiência do setor de transportes nessas cidade,
que pressionam a população a se localizar próxima ao mercado de trabalho,
muitas vezes ocupando áreas de encostas, mangues, sobrados abandonados.
B) o crescimento do número de favelas nas cidade médias da região
sudeste, pode ser observado pela deslocamento das atividades econômicas,
principalmente a atividade industrial para cidade de menor porte, o que atrai a
população para essas cidade, tanto a população como as empresas, tentam fugir
as deficiências na infraestrutura urbana dos grandes centros.
9- A) temos a Noruega como um valor mais próximo de 1, que é
o número considerado de um país com elevado índice de desenvolvimento humano e
apresentando um enorme contraste observamos Serra Leoa, no continente africano,
apresentando um dos mais índices de desenvolvimento humano do mundo.
B) No geral os países que mais apresentam índices sociais
elevados, possuem um IDH alto, ou seja, os países que mais investem em
educação, que tem uma melhor distribuição da renda per capta e uma maior
expectativa de vida, terão um IDH mais elevado é o caso dos EUA e da Noruega.
Já os países que investem menos é apresentam indicadores sociais mais baixo,
terão um IDH menor, como no caso do Brasil e de Serra Leoa.
Capítulo 5
1-
A
2- Entre as atividades praticadas
nas regiões circunvizinhas que ameaçam o equilíbrio ecológico do Pantanal
encontram-se: o garimpo, que contamina os rios com o mercúrio que é utilizado
para facilitar a extração do ouro; a atividade agrícola, destacadamente a
produção de soja, que utiliza grande quantidade de agrotóxicos; as atividades
urbanas que lançam nos rios grandes quantidades de dejetos industriais, esgoto
sanitário e lixo, entre outros.
3- B
4- A) Dois dentre os atores sociais:
· garimpeiros
· índios
· fazendeiros
B) A produção das drogas nos
países vizinhos vem crescendo, nas últimas décadas, sendo o seu escoamento
realizado, em parte, pelo território brasileiro principalmente através da
Amazônia. Pelo grau de organização e pela escala internacional do narcotráfico,
a questão das drogas passa a representar uma ameaça à soberania nacional.
5- E
6- A
7- B
8- C
9- A
10-E
11- A
12-
B
13- C
14- C
15 – Sertão nordestino é marcado pela falta de
infraestrutura básica para maioria da população, devido a má distribuição dos
serviços básicos como saúde, educação, segurança, poupa oferta de emprego, já
que a maioria das atividades econômicas foram durante décadas concentradas na
região sudeste. Outro fator que contribui para péssimas condições econômicas e
de qualidade de vida para a população é a questão da concentração fundiária no
nordeste, que ainda convive com a figura dos chamados coronéis, que praticam
atividades agrícolas tradicionais e extensivas.
16- A) A forma de atuação
Estatal mais conhecida é o programa de incentivos fiscais implantado pela
SUDENE desde o início da década de 1960, focado na industrialização. Em 1974,
como desdobramento dessa política, foi criado o FINOR, fundo operado pelo Banco
do Nordeste Brasileiro (onde deveriam ser depositados os capitais deduzidos do
imposto de renda) e administrado pela SUDENE. Nos anos 1970, o Estado realizou
um importante programa de investimentos públicos. Nesse momento, a Petrobras
implantou na Bahia o Polo Petroquímico de Camaçari e, mais tarde, a Cia. Vale
do Rio Doce (à época Estatal) implementou o Programa Grande Carajás, com parte
de seus investimentos localizados no
Maranhão ( o projeto ALUMAR, por
exemplo). Nessa linha, merecem ainda referência os investimentos realizados
pelo sistema Eletrobrás, desenvolvidos no setor industrial e de serviços. Com
relação às modernas atividades agrárias baseadas em grandes projetos de
irrigação, o Estado foi responsável pela instalação da maior parte da infraestrutura
de captação e distribuição da água. A expansão bem sucedida da soja, no oeste
baiano e certas áreas do Maranhão e do Piauí, beneficiou-se também em grande
medida da ação Estatal, pois resultou de avanços tecnológicos que permitiram o
cultivo do produto nos cerrados (financiados pela EMBRAPA), bem como de
subsídios governamentais e investimentos públicos em infra-estrutura.
B) industrialização
ocorrida na região Nordeste a partir da década de 1970 alterou sensivelmente o
panorama anterior. Impulsionada pela política de incentivos fiscais e
financeiros, a indústria nordestina cresceu e diversificou-se. Com a grande
expansão do setor de bens de consumo duráveis, verificada à época no país,
havia a necessidade
de ampliar a infra-estrutura e a
produção de bens intermediários e de bens de capital. No Nordeste, foram os
segmentos produtores de insumos (bens intermediários) que receberam a maior
parte dos recursos provenientes do sistema de incentivos. É assim que, além do
pólo petroquímico de Camaçari,. são também instalados na
região o complexo minero-metalúrgico
do Maranhão, o pólo de fertilizantes de Sergipe e o complexo da salgema em
Alagoas. Considerando o tipo de indústria instalado, cabe destacar o novo papel
assumido pelo Nordeste na divisão inter-regional do trabalho, no Brasil.
Trata-se de uma divisão inter-regional do trabalho industrial, na qual se constata,
pelo lado do Nordeste, uma situação de complementaridade e dependência em
relação ao Centro-Sul
17- A) Devido a sua grande extensão, percorrendo Estados do
sudeste na sua nascendo, Minas Gerais, e passando por alguns Estado da Região
Nordeste, que dá ao rio um caráter de integrador nacional.
B) Com a transposição de parte da água do Rio São Francisco,
diversos projetos de caráter sociais podem sem implementado, como o aumento da
produção agrícola por irrigação artificial, utilização da água para o consumo
de animais e população que sofre com as secas em alguns Estados do nordeste. O
fator negativo desse projeto, poder ser a diminuição do volume de águas em
alguns trechos, excesso de evaporação na região, o que diminuiria a quantidade
de água desviada para algumas cidade, aumento das atividade antrópicas no rio,
que já possui diversas aplicabilidade, como navegação e geração de energia.
18- AMAZÔNIA
Uma das características físicas:
• floresta pluvial latifoliada
• clima equatorial, quente e
chuvoso o ano todo
• hidrografia caracterizada por
grande número de rios com abundante volume d’água
• bioma marcado pela extrema
diversidade de espécies
• topografia de predominância
suave, marcada principalmente por planícies e baixos platôs
Uma das características
socioeconômicas:
• densidades demográficas
reduzidas na maior parte da região
• expressiva participação das
atividades primárias na composição do PIB e de absorção da PEA
• forte participação dos grupos
indígenas na composição étnica da população
• marcante influência dos grupos indígenas
brasileiros sobre a cultura regional
NORDESTE
Uma das características físicas:
• vegetação de caatinga presente
no Sertão fortemente associada às paisagens regionais
• clima semi-árido do Sertão
Nordestino
• hidrografia sertaneja, marcada
pelos rios temporários em função das características climáticas
• climas megatérmicos, marcados
pela pequena amplitude térmica
Uma das características
socioeconômicas:
• grandes desigualdades
socioeconômicas
• concentração fundiária
• perfil de renda com médias
inferiores às do restante do país
• predomínio, nas áreas rurais, das atividades
agropecuárias tradicionais
CENTRO-SUL
Uma das características físicas:
• médias de temperatura
inferiores às encontradas nas outras duas regiões, com amplitude térmica maior
em função da maior latitude
• vegetação de Cerrado
• relevo predominantemente de
planalto com muitas escarpas, localmente denominadas de serras
Uma das características
socioeconômicas:
• maiores índices de população
urbana
• presença de áreas densamente
urbanizadas, formando grandes aglomerações metropolitanas
• alto nível de participação da
indústria no PIB/grandes concentrações industriais
• rede de transportes densa e
diversificada
• agropecuária moderna e em expansão
19- B
20- C
21- D
22- A
23- D
24- D
Capítulo 6
1-
A) Preservação da biodiversidades, área de
reprodução de diversas espécies, emprego para os catadores de caranguejos.
B) ocupação desordena, aterros, instalação
de industrias, desmatamento.
2-
A) Duas dentre as atividades
econômicas:
· comércio
· construção
civil
implantação de infra-estrutura
B) A atividade turística proporciona
aos produtores rurais a oferta de empregos não-agrícolas, por requisitar
serviços de caseiros, empregados domésticos, jardineiros e garçons, o
que contribui para o aumento da renda familiar.
3- E
4- A
5- C
6- Norte
Fluminense: extração de petróleo.
Médio Paraíba: pólo
metal-mecânico.
Dois dos fatores:
• concentração de boa parte da
infra-estrutura do Estado
• convergência das vias de
transporte
• concentração das principais
indústrias, dos serviços especializados e dos órgãos da administração pública
federal
• concentração de grande parte do
mercado consumidor do Estado
• convergência de investimentos
públicos e privados na região, tendo em vista o fato de ter sido capital
do país durante muito tempo
• pouca expressividade das
atividades agropecuárias no interior do antigo Estado do Rio de Janeiro, desde
a marcha do café, acentuando o contraste econômico entre capital e interior
7- A) A visão predominante no senso comum atribui aos
espaços das favelas a concentração da pobreza, da ilegalidade, da
marginalidade, da violência, do caos, da desordem social, do poder e do
controle do tráfico de drogas e de foco da violência que hoje grassa na cidade.
Essas características são generalizadas para todas as favelas e todos os seus
moradores.
B) A
outra visão é a de que a favela se constitui em um espaço de moradia possível
para um grupo social formado em sua maioria por famílias de trabalhadores que
não têm condições de obter uma casa própria ou de pagar aluguel e/ou de
trabalhadores que se sujeitam a morar em condições mais precárias, mas em
locais mais próximos do trabalho, do que em áreas muito distantes, onde o preço
da moradia é mais barato, mas a ineficiência dos transportes e os gastos
monetários e de tempo com esses transportes pesam demais em seu orçamento e em
sua condição física.
Capítulo 7
1-
A) A frente fria representa a
zona de contato entre uma massa de ar frio e outra quente, em que a massa de ar
frio avança territorialmente sobre a massa de ar quente.
B) No inverno, a Massa Polar
Atlântica consegue avançar mais sobre o território brasileiro, pois as áreas de
baixa pressão equatorial se deslocam para o norte, facilitando a sua expansão.
2-D
3-
a) As temperaturas são altas o ano inteiro, com pequena amplitude
térmica entre o verão e o inverno. A estação chuvosa é o verão, sendo que no
inverno ocorre uma forte redução das chuvas. Tais características são
encontradas em áreas onde domina o clima tropical típico.
b) A
cidade é Cuiabá. O processo de laterização ocorre em áreas de clima tropical com alternância de estações
chuvosa e seca. Essa alternância na precipitação provoca a lixiviação intensa
dos solos, ou seja, muitos minerais são levados pelas águas de infiltração,
provocando uma concentração de hidróxidos de alumínio e de ferro. O ferro
confere ao solo uma coloração avermelhada e elevada acidez (pH alto de 8 ou 9).
Como resultado desse processo forma-se a laterita (crosta endurecida) e os solos ficam pouco férteis.
No Brasil, o solo laterítico é comum principalmente na Região Centro-Oeste.
4-
Amplitude térmica: no climograma
da Malásia, a variação da temperatura é mínima, cerca de 1 ºC, e o ano todo é
muito quente, já que a região está em área muito próxima à linha do Equador,
onde quase não há alteração da incidência solar ao longo do ano; no climograma
do Canadá, a diferença de amplitude é grande, explicada pela latitude elevada,
gerando variação acentuada da incidência solar na região ao longo
do ano. Pluviosidade: o elevado total
pluviométrico anual verificado na Malásia é o resultado da sua localização na
área equatorial, sujeita a grandes volumes de chuvas de convecção resultante da
expressiva evaporação na região do oceano Índico; já no Canadá, as baixas
temperaturas resultam em um ar mais seco, em função da redução acentuada do
ponto de saturação e da menor evaporação.
5- B
6- B
sexta-feira, 12 de outubro de 2012
sábado, 29 de setembro de 2012
Encontro na UERJ - dia 02/10
Boa tarde, noite, dia ou madrugada, pupilos.
Como acordado, o encontro na UERJ sem muros será no dia 02/10, terça, a partir das 13 horas.
Eis dicas de como chegar à UERJ.
Trem:
- Pegue o trem em Santa Cruz, parador, e desça na Estação Mangueira;
- Atravesse a rua, e vire à esquerda, andando você chegará à entrada de trás da UERJ (quaisquer dúvidas, pergunte como chegar à passarela do metrô)
Metrô:
- Pegue o 442L (Coelho Neto), desça no ponto final - estação de Metrô Coelho Neto - e pegue o metrô e desça na Estação Maracanã.
Quem for de trem aconselho pegar não mais tarde que 11h30.
Quaisquer dúvidas no dia, ligar para:
Rodrigo: 7369-5580 (Claro) ou 8215-7585 (Tim)
Andreza: 8881-3064 (Oi)
Ou seja, só quem tem Vivo tem a desculpa de ligar a cobrar...
Até terça!
Como acordado, o encontro na UERJ sem muros será no dia 02/10, terça, a partir das 13 horas.
Eis dicas de como chegar à UERJ.
Trem:
- Pegue o trem em Santa Cruz, parador, e desça na Estação Mangueira;
- Atravesse a rua, e vire à esquerda, andando você chegará à entrada de trás da UERJ (quaisquer dúvidas, pergunte como chegar à passarela do metrô)
Metrô:
- Pegue o 442L (Coelho Neto), desça no ponto final - estação de Metrô Coelho Neto - e pegue o metrô e desça na Estação Maracanã.
Quem for de trem aconselho pegar não mais tarde que 11h30.
Quaisquer dúvidas no dia, ligar para:
Rodrigo: 7369-5580 (Claro) ou 8215-7585 (Tim)
Andreza: 8881-3064 (Oi)
Ou seja, só quem tem Vivo tem a desculpa de ligar a cobrar...
Até terça!
quinta-feira, 27 de setembro de 2012
Queridos alunos,
Abaixo deixo para vocês quatro links de uma série de reportagem chamada "O Mundo de Valentina", exibido pelo Fantástico em 2007. Nessas reportagens o Gabriel Moojen discuti sobre o mundo que sua filha, Valentina, vai encontrar quando for adulta. Com isso, debate temas como falta de água, lixo e comida. Temas esses que cercam a questão do desenvolvimento sustentável, que é um forte candidato para ser tema do ENEM.
http://www.youtube.com/watch?v=Vk1RfFurWSo
http://www.youtube.com/watch?v=1MF-Vfntfyw
http://www.youtube.com/watch?v=WuVRvqBmHyk
http://www.youtube.com/watch?v=L2NztLXOmB4
Abraços,
Luiz C. - Química
Abaixo deixo para vocês quatro links de uma série de reportagem chamada "O Mundo de Valentina", exibido pelo Fantástico em 2007. Nessas reportagens o Gabriel Moojen discuti sobre o mundo que sua filha, Valentina, vai encontrar quando for adulta. Com isso, debate temas como falta de água, lixo e comida. Temas esses que cercam a questão do desenvolvimento sustentável, que é um forte candidato para ser tema do ENEM.
http://www.youtube.com/watch?v=Vk1RfFurWSo
http://www.youtube.com/watch?v=1MF-Vfntfyw
http://www.youtube.com/watch?v=WuVRvqBmHyk
http://www.youtube.com/watch?v=L2NztLXOmB4
Abraços,
Luiz C. - Química
quarta-feira, 26 de setembro de 2012
Questões de probabilidade
Olá, pessoas
Segue-vos uma lista de três questões de probabilidade, todas elas retiradas de exames da UERJ.
Rodrigo
http://www.sendspace.com/file/1j4yuk
Segue-vos uma lista de três questões de probabilidade, todas elas retiradas de exames da UERJ.
Rodrigo
http://www.sendspace.com/file/1j4yuk
quinta-feira, 13 de setembro de 2012
Pessoal,
Seguem dez exercício de estequiometria para os alunos do extensivo e do intensivo. As cinco primeiras estão com a resposta e as últimas não. Tentem fazer!! Esse assunto é muito cobrado nos vestibulares.
Abraços!
Estequiometria - Exercícios
1) Qual o volume de gás nitrogênio, nas CNTP, obtido ao
reagir 85g de amônia com oxigênio suficiente?
4NH3 + 3O2 → 2N2 + 6H2O
Resposta:
56L de N2
2)
Quantos mols de CaC2 devem reagir para produzir 33,6L de C2H2
nas CNTP?
CaC2 + 2H2O → C2H2
+ Ca(OH)2
Resposta:
1,5mols de CaC2
3)
Qual a massa de óxido de cálcio necessária para produzir 155g de fosfato de
cálcio?
Ca3(PO4)2
: 310g/mol
CaO : 56g/mol
CaO + H2O → Ca(OH)2
3Ca(OH)2 + 2H3PO4
→ Ca3(PO4)2 + 6H2O
Resposta:
84g de CaO
4) Qual a massa de cloreto de potássio obtida quando reagem 4,48L
de gás cloro com hidróxido de sódio quente?
(Considerar a decomposição do clorato de potássio)
Cl : 35,5g/mol
K : 23g/mol
3Cl2 + 6KOH → 5KCl + KClO3 + 3H2O
2KClO3 → 2KCl + 3O2
Resposta:
59,6g de KCl
5) Qual a massa de enxofre necessária para produzir 490g de
ácido sulfúrico?
S + O2 → SO2
2SO2 + O2 → 2SO3
SO3 + H2O → H2SO4
Resposta:
160g de S
6) Considere que a reação abaixo foi iniciada com 9,5g de
TiCl4. Qual a massa de titânio formada?
Cl :
35,5g/mol
Ti : 48g/mol
TiCl4 + 2Mg → 2MgCl2 + Ti
7)
Segundo a reação abaixo não balanceada, quantos mols de ácido fluorídrico serão
consumidos ao reagir 0,6g de SiO2?
Si
: 28g/mol
O
: 16g/mol
SiO2 + HF → SiF4 + H2O
8)
Qual o volume de gás oxigênio necessário para consumir 48Kg de CH4?
E qual a massa de CO2 formada? (equação não balanceada)
CH4
: 16g/mol
CH4 + O2 → CO2
+ H2O
9)
Qual a massa de sulfato de alumínio produzida a partir de 3mols de Al2C3?
Al2C3 + 12H2O
→ 4Al(OH)3 + 3CH4
2Al(OH)3 + 3H2SO4
→ Al2(SO4)3 + 6H2O
10)
Qual o volume, nas CNTP, de gás oxigênio gasto para produzir ácido sulfúrico a
partir de 0,06g de FeS2?
FeS2
: 120g/mol
4FeS2 + 11O2 → 2Fe2O3
+ 8SO2
2SO2 + O2 → 2SO3
SO3 + H2O → H2SO4
terça-feira, 11 de setembro de 2012
Química
Segue o link para o download do arquivo com todo o conteúdo de química orgânica. Por enquanto, apenas o extensivo chegou nessa parte da matéria, mas para aqueles do intensivo que pretendem fazer a prova da UERJ no próximo domingo, fica a dica: sempre tem uma questão dessa matéria na prova!!
http://www.sendspace.com/file/idewcd
Bons estudos!
http://www.sendspace.com/file/idewcd
Bons estudos!
quarta-feira, 29 de agosto de 2012
Gabarito da apostila de Geografia do capítulo 8 ao 12, módulo 1. Até a próxima aula.
Capítulo 8
Questão 1 – B
2- O sistema
norte americano é altamente mecanizado, pouca mão de obra na atividade
agrícola, alta produtividade, o sistema de produção no Sudeste asiático é o de
jardinagem caracterizado pela pouca mecanização, muita mão de obra no campo,
baixa produtividade, devido a característica do relevo muito inclinado, ocorre
uma grande perda do solo nessa regiãoQuestão
3 – C
4-. Esse
revolução verde além de não resolver o problema da fome na Índia, gerou danos
ambientais, como poluição dos rios,
devido ao uso intenso de agrotóxicos, avanço da fronteira agrícola,
concentração de terras, monocultura, exaustão do solo.
5- a) EUA,
Canadá, Brasil, Austrália, União Européia ( a maioria dos países do bloco).
b) Aumento da
produtividade, maior resistência a variações climáticas, resistência à pragas.
Capítulo 9
Questão 1 – E
Questão 2 – E
3- Longas jornadas
de trabalho em atividades produtivas muitas vezes marcadas por intenso esforço
físico.
- Formas precárias de remuneração, apesar de sua
contribuição efetiva no processo de produção.
Questão 4 – C
Questão 5 – A
Capítulo 10
Questão 1 – C
Questão 2 – C
Questão 3 – A
Questão 4 – B
Questão 5 – B
Questão 6 –
Solar, eólica, nuclear, termelétricas, etc.
Capítulo 11
Questão 1- a) Manutenção do petróleo como principal fonte de
energia e dependência do abastecimento externo, principalmente dos países do
Oriente Médio e da América
Latina. Essa dependência leva o governo americano a realizar políticas de
alianças ou pressão militar.
b) O Brasil diversificou suas
fontes de energia e buscou soluções domésticas, tais como: investimentos no
Proálcool; aumento da
produção interna de petróleo e
gás natural; incentivos à produção de biodiesel; aumento da capacidade geradora
das usinas
hidrelétricas.
Questão 2 – C
Questão 3 – C
Questão 4 – C
Questão 5-
A)Redução da emissão atmosférica de gases
causadores do aquecimento global. EUA e Austrália.
B) Uma dentre as características e sua respectiva
vantagem:
·
ventos constantes; favorece
a produção de energia eólica
· clima
predominantemente quente e úmido em grande área do país; favorece o uso da
energia de biomassa (álcool, biodiesel)
· clima com
muitas horas de insolação ao longo do ano e incidência solar direta; favorece o
uso da energia solar
· clima
predominantemente chuvoso e adequada disponibilidade territorial para reservatórios; favorece a geração de
hidroeletricidade
clima favorável ao rápido crescimento dos vegetais e existência de vastas
áreas para silvicultura; favorece a substituição do coque (carvão mineral) pelo
carvão vegetal nas siderúrgicas.
Questão 6
a)
Entre
as vantagens do uso do petróleo temos: trata-se de uma fonte de energia com
maior poder calorífico que o carvão; apresenta-se sob a forma líquida, o que
facilita sua extração e transporte; possui aplicações diversificadas
(combustível para veículos, aquecimento e produção de eletricidade); gera
subprodutos que são cada vez mais aproveitados pela petroquímica. Entre as
vantagens do uso do gás natural temos: dispensa armazenamento em sua forma
original; apresenta alta produtividade; é o combustível fóssil que menos
prejudica a natureza, pela facilidade de se controlar a sua combustão
b)
Entre os impactos negativos associados à produção da energia hidrelétrica
estão: o deslocamento e a perda dos gêneros de vida das populações situadas nas
áreas alagáveis; a inundação de áreas agricultáveis e de florestas; as mudanças
na dinâmica hidrológica dos canais fluviais; a diminuição da biodiversidade
fluvial; a perda de patrimônio histórico e cultural devido à formação de
grandes reservatórios; a deterioração da qualidade da água pela grande produção
e decomposição de matéria orgânica; o aumento de problemas sanitários
associados à proliferação de parasitas em áreas contíguas aos reservatórios; a
emissão de gases do efeito estufa pela decomposição
da matéria orgânica nos reservatórios.
Questão 7
A)Essas usinas foram
construídas em vales que possuem encostas com declividade bastante acentuada,
permitindo represar grande volume de água em uma área proporcionalmente reduzida.
B) Dois dentre os argumentos:
· O regime pluvial da maior
parte do país garante rios com grande volume de água,
propiciando elevado potencial
hidrelétrico.
· A disponibilidade de
território para a formação dos lagos das hidrelétricas, em virtude da grande
extensão do território brasileiro.
· A coincidência entre a
ocorrência de rios de planalto e as maiores concentrações
demográficas e econômicas no Centro-Sul do país.
Questão 8
A) Duas das
características:
• grande disponibilidade de
terras para o plantio, sem necessariamente diminuir a área destinada à produção
de alimentos
• temperaturas que permitem
mais de uma safra de um grande número de produtos
• fotoperíodos longos durante
quase todo o ano, favorecendo o crescimento dos vegetais utilizados para produção
de biocombustíveis
• pluviosidade adequada à
produção agrícola na maior parte do país
• condições adequadas ao
cultivo da cana-de-açúcar, cujo álcool é mais barato do que o obtido a partir
deplantas cultivadas em áreas temperadas, como o milho e a beterraba
B) Um dos
riscos socioeconômicos:
• redução da área plantada
destinada a alimentos
• aprofundamento da
concentração fundiária
Um dos riscos ambientais:
• ampliação do desmatamento do
cerrado e da Amazônia para realizar o plantio de espécies passíveis degerar
biocombustíveis
• possibilidade de aumentar a
poluição hídrica causada por agrotóxicos em virtude da intensividade doscultivos
realizados pela agroindústria
• expansão de monoculturas, comprometendo a biodiversidade de
ecossistemas regionais
Questão 9 - A
Questão 10 – B
Questão 12 – B
Questão 13 – C
Questão 15 – A
Capítulo 12
Questão 1 – A
Questão 2 – D
Questão 3 – C
Questão 4 – D
Questão 5 – C
Questão 6 – C
Questão 7 – A
Questão 8 – D
Questão 9 – B
Questão 10 – A
Questão 11 – E
Questão 12 – E
Questão 13 – B
Questão 14 – E
Questão 15 – D
Questão 16 – C
Questão 17 – E
Questão 18 – D
Questão 19 – A
Questão 20 – D
Questão 21 – B
Questão 22 – C
Questão 23 – C
Questão 24 – A
Questão 25 – C
Questão 26 – B
quinta-feira, 16 de agosto de 2012
Entrevista com estudante de letras
Hallo, Leute!
Eis para vocês uma entrevista com dois estudantes da Faculdade de Letras da UFRJ - pelamor de "d'us, não sacaneiem minha voz em vídeo rs.
Rodrigo
Eis para vocês uma entrevista com dois estudantes da Faculdade de Letras da UFRJ - pelamor de "d'us, não sacaneiem minha voz em vídeo rs.
Rodrigo
segunda-feira, 6 de agosto de 2012
(LÍNGUA PORTUGUESA) - Exercícios sobre Funções da Linguagem.
1.
(Puccamp-SP)
Vês?! Ninguém
assistiu ao formidável
Enterro de
tua última quimera.
Somente a Ingratidão - esta pantera -
Foi tua
companheira inseparável !
(...)
Toma um
fósforo. Acende teu cigarro!
O beijo, amigo, é véspera do
escarro,
A mão que
afaga é a mesma que apedreja.
No poema, o modo como o poeta ordena ao
seu interlocutor que acenda o cigarro encerra:
a)
função fática. d) função metalinguística.
b)
função apelativa. e) n.d.a.
c)
função poética.
2.
(UEPB-PB)
1.
"Cuidado: não dê sinal verde para um
cheque em branco. Sua conta pode acabar em vermelho."
2.
"As moças de Peixes que se casam com
rapazes de Aquário dificilmente morrem afogadas."
(Jô Soares. Revista Veja. São Paulo, Abril, maio de 1995.)
Com
relação aos dois fragmentos, pode-se afirmar que:
a) a criatividade supera a
informatividade, por isso os textos, apesar de comuns, enfatizam o caráter
humorístico.
b) a informatividade supera a
criatividade, por isso, os textos acrescentam ideias às que já
conhecemos.
c) a reunião de ideias de sentidos
diferentes torna os textos incoerentes, sem nexo.
d) não há criatividade nem
informatividade, pois os textos não dizem nada novo nem engraçado.
e) os argumentos inconsistentes nas
proposições permitem que os textos sejam escritos, mas não compreendidos.
3.
(Unama) Leia os
seguintes versos:
O todo sem a
parte não é todo,
a parte sem o
todo não é parte;
mas se a parte o
faz todo ,sendo parte,
não se diga que
é parte, sendo o todo.
Nesta
estrofe de Gregório de Matos, além da poética, é evidente a presença da função:
a)
fática b) conativa c) emotiva d) referencial
Texto para a
questão 4
"Olhe, eu podia mesmo contar-lhe a minha vida inteira, em que há
outras coisas interessantes, mas para isso era preciso tempo, ânimo e papel, e
eu só tenho papel: o ânimo é frouxo, e o tempo assemelha-se à lamparina de
madrugada. Não tarda o sol do outro dia, um sol dos diabos, impenetrável como a
vida. Adeus, meu caro senhor, leia-me isso e queira-me bem: perdoe-me o que lhe
parecer mau, e não maltrate muito a arruda, se lhe não cheira a rosas. Pediu-me
um documento humano e ei-lo aqui. Não me
peça também o império do Grão-Mogol, nem a fotografia dos Macabeus, peça, porém, os meus sapatos de defunto e não os dou a ninguém
mais."
(Machado
de Assis. O enfermeiro)
4.
(UFPA) O texto apresenta, além de outras
funções da linguagem, a função expressiva, por, em certos trechos, orientar-se
para a :
a)
primeira pessoa do discurso.
b)
segunda pessoa do discurso.
c)
terceira pessoa do discurso.
d)
mensagem por ela mesma.
e)
explicação da linguagem.
5.
Que funções de linguagem predominam no texto abaixo
?
Receita de olhar
nas primeiras horas da manhã
desamarre o olhar
deixe que se derrame
sobre todas as coisas belas
o mundo é sempre novo
e a terra dança e acorda
em acordes de sol
faça do seu olhar imensa caravela
(Receitas
de olhar. São Paulo: FTD, 1997. p.44.)
GABARITO
1. b
2. a
3. d
4. a
5. apelativa e
poética
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